Libro Aprendiendo Con Tecnologia PDF

Portada del Libro Aprendiendo Con Tecnologia

La posibilidad de incorporar diferentes tipos de tecnología en situaciones de enseñanza y aprendizaje ha provocado reacciones mixtas. De aquellos que suponen que su introducción superará mágicamente todas las carencias y dificultades del sistema educativo a quienes "demonizan" los recursos tecnológicos, suponiendo que éstos puedan afectar el vínculo entre docentes y estudiantes. El rango de voces, incluso contradictorio, es enorme. Pero ha habido predicciones y prevenciones que el análisis sistemático de los efectos reales de la incorporación de la tecnología en el aula. Es por ello que este libro, parte de la documentación del proyecto y evaluación sistemática de los resultados, permite al lector conocer y analizar críticamente diversos experimentos educativos en los que se utilizan nuevos medios tecnológicos. Por lo tanto, la tecnología surge como una herramienta poderosa para mejorar las situaciones de aprendizaje fértil, el vínculo entre los profesores y el fortalecimiento de las escuelas, siempre que sirva a un proyecto educativo claro. Sin una clara conceptualización de lo que hacemos, esto no agrega ningún valor a nuestra acción educativa y en la mayoría de los casos causa desinterés y reacciones adversas. La descripción del software que permite nuevas formas de investigación científica, la formación de comunidades virtuales, el uso de Internet son algunos de los temas, que tienen en común un concepto de aprendizaje basado en proyectos y en situaciones de la vida real. Con el fin de preparar a los estudiantes para el futuro, es necesario que las escuelas reflejen los procesos y herramientas que se utilizan en el lugar de trabajo que hoy están sufriendo cambios profundos. En definitiva, los estudiantes adquieren las habilidades y conocimientos complejos que los preparan para la sociedad del siglo XXI.

Chris Dede