Libro Aprendizaje E Instruccion PDF
¿Cómo aprenden las personas? ¿Cómo podemos facilitar el aprendizaje de una manera que les permite utilizar lo que se ha aprendido a resolver nuevos problemas que no se habían visto antes? Estas preguntas aparentemente sencillas tienen los educadores e investigadores interesados por más de 100 años y en los últimos años ha habido un progreso significativo en el intento de responder a ellos. En los últimos veinte años se ha incrementado la investigación en educación la investigación que conduce a avances significativos en nuestra comprensión del aprendizaje escolar. Los dos descubrimientos importantes se encuentran en la psicología del sujeto (cómo los estudiantes aprenden las materias escolares como lectura, escritura, matemáticas, ciencias o historia) y los procesos cognitivos (como ayudar a los estudiantes a utilizar los procesos cognitivos a las tareas académicas específicas, tales como la síntesis de la materia un texto e identificar la información necesaria y superflua en un problema aritmético.
Richard E. Mayer
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