Los lectores de este libro encontrarán en sus páginas, en primer lugar, una justificación teórica de la enseñanza de la competencia lectora; Y en segundo lugar, un plan y un programa práctico para desarrollar estrategias para comprender mejor los textos escritos, cualquiera que sea su naturaleza. La evaluación se aborda a partir de enfoques actuales, como la cartera de lecturas y diversas herramientas de evaluación metacognitiva. El libro incorpora un apego con materiales variados que guían al profesor en el desarrollo y evaluación de la capacidad de comprensión lectora en sus alumnos.