Constance Kamii: Todos sus libros
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La Teoria De Piaget Y La Educacion Preescolar
En el prólogo de este libro clásico, Mario Carretero dice que la educación preescolar tiene muchos problemas en el establecimiento de sus objetivos y métodos educativos para alcanzarlos. Así que este libro está dirigido a los profesores de esta etapa educativa en la medida que se acercan al conocimiento que puede aportar la psicología evolutiva en general, y más específicamente, la teoría de Piaget. Los autores, los principales expertos en psicología de la educación, especialmente en la aplicación de las teorías de Piaget niveles de preescolar, se centran en la descripción del proceso por el cual el niño adquiera conocimientos y desarrolle su inteligencia pero descuidan las etapas por las que pasa el desarrollo cognitivo. Sostienen que "no tenemos la intención de llevar a los niños a la etapa de las operaciones concretas." Consideran que insisten en la teoría de Piaget etapas limita sus aspectos estructurales y pasa desapercibida la importancia de la teoría: el constructivismo. Por lo tanto, queremos hacer hincapié en el proceso de desarrollo y no el resultado del desarrollo de preparar una introducción a una enseñanza constructivista.