Jose Martinez Romero: Todos sus libros
-
Lecturas Comprensivas 12 : Leo Textos Vi
Lecturas recogida exhaustiva contienen y desarrollan los objetivos básicos de la zona y la primera lengua. Comienzan con la palabra y llegan al texto una vez que las órdenes niño / escritos correctamente interpretados, leer y comprender frases, párrafos y textos sencillos.
-
Ya Leo 12: Cuadernos De Apoyo A La Lecto-escritura
José Martínez Romero bloqueó sílabas: tr-dr-br.
-
Lecturas Comprensivas 6: : Leo Parrafos
lecturas de compresión 6 corresponde a 1 Educación Primaria. Lecturas recogida exhaustiva contienen y desarrollan los objetivos básicos de la zona y la primera lengua. Comienzan con la palabra y llegan al texto una vez que el niño / interprenta órdenes escritas correctamente, leer y comprender frases, párrafos y textos sencillos.
-
Lecturas Comprensivas 11 :atencion A La Diversidad
lecturas de compresión 11 corresponde al tercero de Educación Primaria. Lecturas recogida exhaustiva contienen y desarrollan los objetivos básicos de la zona y la primera lengua. Comienzan con la palabra y llegan al texto una vez que el niño / interprenta órdenes escritas correctamente, leer y comprender frases, párrafos y textos sencillos.
-
¡ya Calculo! 3 Sumas Llevando Y Restas Si N Llevar
JOSE MARTINEZ ROMERO sumas y restas sin llevar a cabo
-
¡ya Calculo! 9 Sumas, Restas, Multiplicac Iones Y Divisiones
Consta de 17 cuadernos para los estudiantes de Educación y Primaria.Profesores y los padres pueden utilizar estos cuadernos para: Enseñanza,, el contenido matemático básico de manera motivadora: numeración, series, ordenar de números, anterior y posterior procedimientos de cálculo etc.Desarrollar: suma, resta , multiplicación, división ... Solución de problemas para comprender el enfoque y el razonamiento del solución.Integrar la cruz en el área de temas de matemáticas: educación ambiental, educación vial, coeducación ... con ellos, ejercer las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación , división), mientras que la solución de los problemas con los números se presentan como cuadernos aprendiendo.Se ejercicios de aprendizaje estrictamente secuenciados para desarrollar de numeración, operaciones y resolución de problemas.Ofrece cinco anexos: 2b, 4b, 6b, 7b y eficacia 9b.Su se demuestra en la escuela todos los días trabajo. Son útiles como cuadernos de refuerzo: la secuencia adecuada y progresiva avanza a cualquier alumno / a del nivel de competencia curricular respetando su ritmo de expansión aprendizaje.Cuadernos: sus actividades variadas y divertidas complementar y ampliar el ejercicio de cualquier libro de texto.Cuadernos Alquiler: son ideales para nuestros hijos / as durante las vacaciones no hay que olvidar lo que han aprendido en la escuela.
-
Lecturas Comprensivas 19: Atencion A La Diversidad
Las lecturas colección completa son 21 cuadernos a desarrollar las habilidades de alfabetización necesarios para comprender el lenguaje hablado y escrito. Se trata de un material educativo, innovadora, útil, eficiente creado a partir de una escuela a otra. Sus objetivos son: - Desarrollar y estimular la auto-empleo. - Ofrecer maestros, logopedas y padres una progresiva materiales para mejorar el nivel de conocimientos de los estudiantes, que trabaja en el área de contenido curricular y Lenguaje Primario. - Abordar la diversidad.
-
Ya Leo 1: Cuadernos De Apoyo A La Lecto-escritura
Leer el comentario en la página de inicio, hacer clic en YA LEO! Cuadernos apoyo a la alfabetización.
-
Ya Leo 11: Cuadernos De Apoyo A La Lecto-escritura
José Martínez Romero YA LEO! Es el complemento ideal para cualquier método de lectura. secuenciación progresiva lectura y escritura permite: 1. La recuperación de fonemas no adquirió o mal asimilada. 2. La rectificación con éxito todas las dificultades planteadas proceso de lectura-escritura como la discriminación auditiva, estableciendo un vocabulario estándar, ya existen con enlace, etc. 3. Reforzar de forma individual, en un ambiente agradable y motivador, trabajé en clase.¡YA LEO! respeta los tres pilares básicos de la metodología activa y motivadora: § El alumno / a es el protagonista de su aprendizaje: lectura, discrimina, entiende y escribe gestiona de forma autónoma. § El alumno / siempre parte de lo que se conoce en el cuaderno anterior para aprender nuevos fonemas y grafías. § El alumno / a es automotiva y aumenta su autoestima al ver que es capaz de leer y escribir, lo que, por sí solo, con poca ayuda, es capaz de terminar un cuaderno tras otro. Cuadernos alfabetización § YA LEO! Es un recurso educativo de primer orden para los profesores y los padres. Son muy útiles: Como cuadernos apoyar el trabajo diario. Sirven para consolidar los contenidos estudiados por todos los alumnos / as. A medida que las actividades de apoyo pedagógico para los estudiantes con dificultades de aprendizaje. Proacción como material para estudiantes avanzados. La colección de cuadernos YA LEO! Pueden ser realizados por el alumno / a, autónoma e independiente, tanto en clase como en casa. ¡YA LEO! Es un método de alfabetización que consta de 15 cuadernos para los alumnos de Educación Infantil y Primer Ciclo de Educación Primaria.
-
¡ya Calculo¡ 10 Repaso Anterior. Operacio Nes Con Parentesis. Propiedad Distributiva
Ya cálculo! Cuadernos atención a la diversidad (Complete Works).
-
¡ya Calculo! 7 Sumas, Restas Y Multiplica Ciones Llevando
Consta de 17 cuadernos para los estudiantes de Educación y Primaria.Profesores y los padres pueden utilizar estos cuadernos para: Enseñanza,, el contenido matemático básico de manera motivadora: numeración, series, ordenar de números, anterior y posterior procedimientos de cálculo etc.Desarrollar: suma, resta , multiplicación, división ... Solución de problemas para comprender el enfoque y el razonamiento del solución.Integrar la cruz en el área de temas de matemáticas: educación ambiental, educación vial, coeducación ... con ellos, ejercer las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación , división), mientras que la solución de los problemas con los números se presentan como cuadernos aprendiendo.Se ejercicios de aprendizaje estrictamente secuenciados para desarrollar de numeración, operaciones y resolución de problemas.Ofrece cinco anexos: 2b, 4b, 6b, 7b y eficacia 9b.Su se demuestra en la escuela todos los días trabajo. Son útiles como cuadernos de refuerzo: la secuencia adecuada y progresiva avanza a cualquier alumno / a del nivel de competencia curricular respetando su ritmo de expansión aprendizaje.Cuadernos: sus actividades variadas y divertidas complementar y ampliar el ejercicio de cualquier libro de texto.Cuadernos Alquiler: son ideales para nuestros hijos / as durante las vacaciones no hay que olvidar lo que han aprendido en la escuela.
-
10 Sesiones Para Trabajar Los Contenidos Basicos 1: Matematicas, Lengua
Que los estudiantes adquieran los contenidos básicos de Lengua y Matemáticas, que luego va a ser esenciales en el desarrollo de las habilidades básicas es el objetivo final de>. Y para este propósito hacer las siguientes actividades propuestas que figuran en esta colección de cuadernos que esperamos sea útil para los profesores cuando se trabaja en la clase de instrumentos contenidos básicos. Cada cuaderno consta de diez sesiones de trabajo y cada sesión de seis páginas divididas a su vez en varias secciones: Idioma: He leído y contestado, hablar y escribir, aprender el idioma. Matemáticas: historia, escribir y ordenar números, realizar operaciones, resolver problemas y aprender las unidades de medida. Por su secuenciación vertical de los contenidos básicos, desde el primero al sexto grado, es un material que puede ser utilizado como refuerzo del aprendizaje o la ampliación trabajó en cada una de las unidades del libro de texto de contenido, sea cual sea la editorial en cuestión. > Es una colección de cuadernos que allanan el camino para trabajar en las habilidades básicas>.
-
Mis Problemas Favoritos 2.1
Problemas de mis favoritos es una colección de problemas cuidadosamente secuenciados de primero a sexto de primaria. Se trata de una batería de problemas que dejan el mundo más cerca del niño / a, y llegan a la comprensión del mundo real, proporcionando los a estrategias matemáticas que facilitan la resolución de problemas / estudiante. Problemas Mis favoritos incluyen diferentes propósitos: a) problemas con trampa: leer el trabajo de comprensión ya que el alumno / a debe seleccionar o resaltar los datos realmente necesarios para encontrar el problema. b) ¿Qué sé yo? ¿Qué es lo que me pide? ¿Qué debería hacer:? Para resolver la necesidad de leer con precisión el estado, seleccione los datos requeridos, encontrar la última pregunta y buscar la pregunta intermedia que resuelve el problema. c) Los problemas de gráficos: Usted debe interpretar las diferentes formas de recopilar y presentar la información. d) problemas encadenados: Son problemas cuya solución implica varios pasos, varios problemas dentro de uno y donde hay una secuencia que conduce a las preguntas solución final. e) verifico la solución: Este es el problema de ir hacia atrás una comprobación basándose en la solución como todos los datos de sentencia en forma y validar la respuesta final. f) los problemas cotidianos: El objetivo final de un problema, de modo que tiene sentido es la aplicación en el mundo real y proponer este tipo de problemas situaciones de la realidad siempre adaptadas al nivel del estudiante. g) el cálculo mental: Se trata de una batería de problemas en los que la estrategia y el razonamiento son actividades para trabajar. h) Los problemas con paréntesis: Usted ya tienen un nivel intermedio, a partir de cuarto grado. Con ellos el alumno / a se dará cuenta de las diferentes formas de plantear y resolver un problema. i) Problemas resueltos: Al igual que el anterior ya están presentes desde un nivel intermedio y tratar de comprender cómo la misma declaración varias preguntas en función de la operación a realizar.
-
101 Tareas Para Desarrollar Las Competencias 2: Lengua Y Matemati Cas
> Es una colección de cuadernos que pretende poner en manos de los profesores un modelo a seguir para servir como una referencia para el trabajo en las competencias básicas y que los estudiantes desafío para el uso funcional y racional del aprendizaje previo, tratando de llegar más allá del conocimiento hacer o poner en práctica, como también fomentar el conocimiento o puede ser. Con> trabajar los contenidos básicos de lenguaje y matemáticas. Es momento de actuar y aplicar los conocimientos a la solución de tareas para desarrollar habilidades. > Toma como punto de partida un sujeto contextualizado (un cumpleaños, un viaje, un problema en la escuela ...) y desde ella plantea varias situaciones problemáticas que deben ser resueltos mediante la aplicación de las estrategias y recursos que posee cada estudiante. En> el niño / a tendrá que afrontar y superar diversas situaciones de la vida cerca de su propia experiencia. Su objetivo final es -Formar personas competentes para la vida personal, profesional, social, académico y. Y para ello partimos del diálogo en lugar de la instrucción directa por parte del profesor, alentamos a la divergencia de opiniones que provocan la discusión en el aula y tratan al alumno / a exponer libremente sus estrategias para la solución de tareas, discutir con sus compañeros las estrategias y aceptar o denegar las posibles soluciones que no sean sus propios puntos de vista.
-
¡ya Calculo! 1 Sumas Y Restas Sin Llevada S
Consta de 17 cuadernos para los alumnos de Educación y Primaria.Profesores y padres pueden utilizar estos cuadernos para: Enseñanza, motivación, contenido matemático básico: numeración, serie, tipo de números, procedimientos anteriores y posteriores etc.Cálculo descarrollar: suma, resta , La multiplicación, la división ... Resolver problemas de comprensión del enfoque y el razonamiento de la solución.Integrar la cruz en el área de temas de matemáticas: la educación ambiental, la educación del conductor, la coeducación ... con ellos, el ejercicio de las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación , División), mientras que la solución de problemas con los números se presentan como cuadernos aprendiendo.Se estrictamente secuenciado ejercicios de aprendizaje para desarrollar numeración, operaciones y resolución de problemas.Ofrece cinco anexos: 2b, 4b, 6b, 7b y 9b.Su eficacia se demuestra en la escuela todos los días trabajo. Son útiles como refuerzo Cuadernos: avances progresivos y secuenciales progresivos a cualquier estudiante / a desde el nivel de competencia curricular respetando su ritmo de aprendizaje.Cuadernos: sus variadas y divertidas actividades complementan y amplían el ejercicio de cualquier Libro de Referencia texto.Cuadernos Alquiler: son ideales para nuestros niños / como durante las vacaciones no se olvide de lo que han aprendido en la escuela.
-
Escribir Es Divertido Si Sabes Como 2a
Edad / Nivel: Segundo Contenido Primario: escrito a través de descripciones y pequeñas historias Expresión Este material es una herramienta que permite a los maestros guiar a los estudiantes en sus producciones escritas. Un recurso que los estudiantes pueden contar en contra de la tarea, entonces puede aplicar los conocimientos y habilidades adquiridas en sus producciones posteriores libres haciéndolos ricos, creativos y estructurados.
-
¡ya Calculo! 6b1 Multiplicaciones Hasta E L 5
Consta de 17 cuadernos para los estudiantes de Educación y Primaria.Profesores y padres pueden utilizar estos cuadernos para: Enseñanza, motivación, contenido matemático básico: numeración, serie, tipo de números, procedimientos anteriores y posteriores etc.Cálculo descarrollar: suma, resta , La multiplicación, la división ... Resolver problemas de comprensión del enfoque y el razonamiento de la solución.Integrar la cruz en el área de temas de matemáticas: la educación ambiental, la educación del conductor, la coeducación ... con ellos, el ejercicio de las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación , División), mientras que la solución de problemas con los números se presentan como cuadernos aprendiendo.Se estrictamente secuenciado ejercicios de aprendizaje para desarrollar numeración, operaciones y resolución de problemas.Ofrece cinco anexos: 2b, 4b, 6b, 7b y 9b.Su eficacia se demuestra en la escuela todos los días trabajo. Son útiles como refuerzo Cuadernos: avances progresivos y secuenciados progresivos a cualquier estudiante / a desde el nivel de competencia curricular respetando su ritmo de aprendizaje.Cuadernos: sus variadas y divertidas actividades complementan y amplían el ejercicio de cualquier libro de texto.Cuadernos Alquiler: son ideales para nuestros niños / como durante las vacaciones no se olvide de lo que han aprendido en la escuela.
-
Ya Leo 9: Cuadernos De Apoyo A La Lecto-escritura
Vea la revisión en la página principal, haciendo clic en YA LEO! Cuadernos de apoyo a la alfabetización.
-
Lecturas Comprensivas 5 : Leo Frases
Lecturas La colección integral contiene y desarrolla los objetivos básicos del área y del Lenguaje Primario. Comienzan con la palabra y llegan al texto una vez que el niño / las órdenes escritas interpretan correctamente, leen y comprenden frases, párrafos y textos simples.
-
Lecturas Comprensivas 9 : Atencion A La Diversidad Leo Textos Iii
La lectura compresiva 9 corresponde a la 2ª Educación Primaria. La colección Comprehensive Readings contiene y desarrolla los objetivos básicos del área de Lenguaje Primario y Secundario. Comienzan de la palabra y llegan al texto una vez que el niño correctamente interpone órdenes escritas, lee y entiende frases simples, párrafos y textos.
-
Lecturas Comprensivas 3 :silabas Inversas
La colección Comprehensive Readings contiene y desarrolla los objetivos básicos del área de Lenguaje Primario y Secundario. Comienzan de la palabra y llegan al texto una vez que el niño interpreta órdenes debidamente escritas, lee y entiende frases, párrafos y textos simples.
-
Lecturas Comprensivas 10 : Leo Textos Iv
La colección Comprehensive Readings contiene y desarrolla los objetivos básicos del área de Lenguaje Primario y Secundario. Comienzan de la palabra y llegan al texto una vez que el niño interpreta órdenes debidamente escritas, lee y entiende frases, párrafos y textos simples.
-
Ya Leo 2: Cuadernos De Apoyo A La Lecto-escritura
Se trata de una colección de 15 cuadernos de apoyo a la lectura y escritura para los alumnos de Educación Infantil y 1er Ciclo de Educación Primaria. Su secuenciación progresiva tanto de la lectura como de la escritura permite: La recuperación de fonemas no adquiridos o mal asimilados. Resolver con éxito las dificultades que conlleva cada proceso de lectura-escritura, como la discriminación de la audición, establecer un vocabulario estándar, escribir con enlaces, etc. Reforzar individualmente, de una manera divertida y motivadora, lo que se ha trabajado en clase. Pilares De la metodología activa y motivadora: El alumno es el protagonista de su aprendizaje: leer, discriminar, entender, ejecutar y escribir autónomamente. El estudiante siempre parte de lo que se sabía en el cuaderno anterior para aprender nuevos fonemas y deletreos. El estudiante se automatiza y aumenta su autoestima verificando que es capaz de leer y escribir, lo que, solo, con poca ayuda, es capaz de terminar un cuaderno tras otro. Los cuadernos de alfabetización son una orden didáctica de primer orden para profesores y padres. Son muy útiles: como portátiles para apoyar el trabajo diario realizado en clase. Sirven para consolidar los contenidos estudiados por todos los alumnos; Como actividades de refuerzo pedagógico para estudiantes con dificultades de aprendizaje; Como material proactivo para estudiantes sobresalientes. La recolección puede ser realizada por el alumno, de forma autónoma e independiente, tanto en clase como en casa.
-
Escribir Es Divertido Si Sabes Como 6
Escribir es divertido es una colección de cuadernos que cubren primero a sexto de primaria trabajando todo tipo de textos. Este material es un instrumento que permite al profesor guiar al alumno en sus producciones escritas y, al mismo tiempo, un recurso con el que los alumnos pueden contar con esta tarea, ya que el trabajo realizado en los cuadernos permitirá al educador aplicar el Conocimiento y habilidades adquiridas en sus producciones gratuitas posteriores haciéndolas más ricas, creativas y estructuradas.
-
Lecturas Comprensivas 14 : Atencion A La Diversidad: Leo Textos Viii
La colección Comprehensive Readings contiene y desarrolla los objetivos básicos del área de Lenguaje Primario y Secundario. Comienzan de la palabra y llegan al texto una vez que el niño interpreta órdenes debidamente escritas, lee y entiende frases simples, párrafos y textos.
-
Lecturas Comprensivas 21
La colección de lecturas comprensivas es de 21 cuadernos que desarrollan las habilidades de alfabetización necesarias para entender el lenguaje oral y escrito. Es un material educativo, innovador, útil, eficiente, creado de la escuela a la escuela. Sus objetivos son: - Desarrollar y promover el trabajo autónomo del estudiante. - Ofrecer a los profesores, fonoaudiólogos y padres un material progresivo para mejorar el nivel de alfabetización de los estudiantes, trabajando los contenidos del currículo del área de los Niños y la Lengua Primaria. - Asistir a la diversidad.
-
Ya Leo 10: Cuadernos De Apoyo A La Lecto-escritura
Ver crítica en la página principal, haciendo clic en LE LE! Cuadernos de apoyo a la lectura y escritura.
-
Lecturas Comprensivas 8 : Leo Textos Ii
La colección Comprehensive Readings contiene y desarrolla los objetivos básicos del área de Lenguaje Primario y Secundario. Comienzan de la palabra y llegan al texto una vez que el niño interpreta órdenes debidamente escritas, lee y entiende frases, párrafos y textos simples.
-
Ya Leo 5: Cuadernos De Apoyo A La Lecto-escritura
Ver crítica en la página principal, haciendo clic en LE LE! Cuadernos de apoyo a la lectura y escritura.
-
Mis Problemas Favoritos 3.3
Mis problemas favoritos 3.3 corresponde al tercer grado. "Mis problemas favoritos" es una colección de cuadernos que tratan de una batería de problemas que se apartan del mundo más cercano al niño y alcanzan la comprensión del mundo real, proporcionando al estudiante estrategias matemáticas que facilitan la resolución de los problemas. Estos portátiles cubren diferentes propósitos, como los problemas con la trampa, ¿qué sé yo? ¿Qué me preguntan? ¿Qué debo hacer? Problemas con tablas y gráficos, problemas encadenados, comprobar la solución, problemas cotidianos, problemas de cálculo mental, problemas con paréntesis y problemas resueltos.
-
Mis Problemas Favoritos 6.3
Este es un libro de texto para estudiantes de escuela primaria, con temas seleccionados por su interés. MIS PROBLEMAS FAVORITOS 6. 3 por JOSE MATERIA MARTINEZ ROMERO editado por GRUPO EDITORIAL UNIVERSITARIO (GRANADA) (11/07/2012), apoya para reforzar los contenidos y habilidades básicas del nivel de educación primaria. Los padres encontrarán una herramienta de apoyo escolar válida en MIS PROBLEMAS FAVORITOS. Una herramienta indispensable para el profesor que le permitirá proyectar todas sus clases a lo largo del año escolar de la educación primaria. Con el libro de texto MES PROBLEMAS FAVORITOS 6. 3 el estudiante podrá verificar que ha adquirido el nivel del sujeto.
-
Mis Problemas Favoritos 3.2
Mis problemas favoritos 3.2 corresponde al 3er grado. "Mis problemas favoritos" es una colección de cuadernos que tratan de una batería de problemas que se apartan del mundo más cercano al niño y alcanzan la comprensión del mundo real, proporcionando al estudiante estrategias matemáticas que facilitan la resolución de los problemas. Estos portátiles cubren diferentes propósitos, como los problemas con la trampa, ¿qué sé yo? ¿Qué me preguntan? ¿Qué debo hacer? Problemas con tablas y gráficos, problemas encadenados, comprobar la solución, problemas cotidianos, problemas de cálculo mental, problemas con paréntesis y problemas resueltos.
-
Ya Leo 3: Cuadernos De Apoyo A La Lecto-escritura
Se trata de una colección de 15 cuadernos de apoyo a la lectura y escritura para los alumnos de Educación Infantil y 1er Ciclo de Educación Primaria. Su secuenciación progresiva tanto de la lectura como de la escritura permite: La recuperación de fonemas no adquiridos o mal asimilados. Resolver con éxito las dificultades que conlleva cada proceso de lectura-escritura, como la discriminación de la audición, establecer un vocabulario estándar, escribir con enlaces, etc. Reforzar individualmente, de una manera divertida y motivadora, lo que se ha trabajado en clase. Pilares De la metodología activa y motivadora: El alumno es el protagonista de su aprendizaje: leer, discriminar, entender, ejecutar y escribir autónomamente. El estudiante siempre parte de lo que se sabía en el cuaderno anterior para aprender nuevos fonemas y deletreos. El estudiante se automatiza y aumenta su autoestima verificando que es capaz de leer y escribir, lo que, solo, con poca ayuda, es capaz de terminar un cuaderno tras otro. Los cuadernos de alfabetización son una orden didáctica de primer orden para profesores y padres. Son muy útiles: como portátiles para apoyar el trabajo diario realizado en clase. Sirven para consolidar los contenidos estudiados por todos los alumnos; Como actividades de refuerzo pedagógico para estudiantes con dificultades de aprendizaje; Como material proactivo para estudiantes sobresalientes. La colección puede ser hecha por el estudiante, de manera autónoma e independiente, tanto en clase como en casa.
-
Mis Problemas Favoritos 1.2
Mis problemas favoritos es una colección de problemas de educación primaria de primer a sexto grado completamente secuenciados. Es una batería de problemas que parten del mundo más cercano al niño y llegan a la comprensión del mundo real, poniendo a disposición del estudiante / estrategias matemáticas que facilitan la resolución de problemas. Mis problemas favoritos cubren diferentes propósitos: a) Problemas con la trampa: Trabajan la compresión de lectura ya que el estudiante debe seleccionar o resaltar los datos realmente necesarios para encontrar el problema. B) ¿Qué sé yo? ¿Qué me preguntan? ¿Qué debo hacer ?: Para resolver, usted tendrá que leer la declaración exactamente, seleccionar los datos necesarios, encontrar la pregunta final y buscar la pregunta intermedia que resuelve el problema. C) Problemas de tablas y gráficos: Debes interpretar las diferentes formas de recopilar y presentar la información. D) Problemas encadenados: Son problemas cuya solución implica varios pasos a seguir, son varios problemas dentro de uno y donde hay una secuencia de preguntas antes de la solución final. E) Compruebe la solución: Es una cuestión de pasar por el problema a la inversa, verificamos cómo de la solución todos los datos de la instrucción encajan y validan la respuesta final. F) Problemas diarios: El propósito último de un problema para que tenga sentido es la aplicación al mundo real y con este tipo de problemas planteamos situaciones de realidad siempre adaptadas al nivel del alumno. G) Problemas de cálculo mental: Es una batería de problemas en los que la estrategia y el razonamiento son las actividades para trabajar. H) Problemas con paréntesis: Ya se presentan en un nivel intermedio, desde el cuarto de primaria. Con ellos el estudiante se dará cuenta de las diferentes maneras de plantear y resolver un problema. I) Problemas resueltos: Al igual que los anteriores ya se presentan desde un nivel intermedio e intentan dar a entender cómo una misma declaración de lugar a varias preguntas en función de la operación a realizar. Este producto se encuentra en nuestro catálogo.