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Una evaluación de la estrategia en los últimos tiempos se está acercando a nuestras instituciones de formación, independientemente de su nivel educativo en el que nos desenvolvamos de los contenidos a los que se refieren o que la enseñanza se lleva a cabo en una forma de la cara, la distancia, con el apoyo de las redes de comunicaciones de datos, o mediante la combinación de bienes y las acciones virtuales, o en relación con el maestro o el alumno, que son las carteras. Su uso en la educación es de fecha reciente y representan algo más que un repositorio de la obra más importante realizada por el profesor o el estudiante; contiene una selección de los más relevantes, tanto positivas como negativas, permiten obtener una visión cronológica de las actividades llevadas a cabo por una persona o institución, e implican una reflexión sobre la actividad realizada.La usando las herramientas de la Web 2.0 Es permitir que la creación de portafolios electrónicos que nos proporcionan la organización de los materiales y la exposición a otras personas. En el trabajo de su definición, sus ventajas y desventajas, tipos, ubicación para la evaluación de la enseñanza, el aprendizaje, se analizan los criterios que se pueden movilizar para la evaluación de la cartera y la manera de aplicar las partidas.


Julio Cabero Almenara



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Una evaluación de la estrategia en los últimos tiempos se está acercando a nuestras instituciones de formación, independientemente de su nivel educativo en el que nos desenvolvamos de los contenidos a los que se refieren o que la enseñanza se lleva a cabo en una forma de la cara, la distancia, con el apoyo de las redes de comunicaciones de datos, o mediante la combinación de bienes y las acciones virtuales, o en relación con el maestro o el alumno, que son las carteras. Su uso en la educación es de fecha reciente y representan algo más que un repositorio de la obra más importante realizada por el profesor o el estudiante; contiene una selección de los más relevantes, tanto positivas como negativas, permiten obtener una visión cronológica de las actividades llevadas a cabo por una persona o institución, e implican una reflexión sobre la actividad realizada.La usando las herramientas de la Web 2.0 Es permitir que la creación de portafolios electrónicos que nos proporcionan la organización de los materiales y la exposición a otras personas. En el trabajo de su definición, sus ventajas y desventajas, tipos, ubicación para la evaluación de la enseñanza, el aprendizaje, se analizan los criterios que se pueden movilizar para la evaluación de la cartera y la manera de aplicar las partidas. Descargar Libros PFD: E-portfolios Gratis : E-portfolios eBook Online ePub

  • NÂș de páginas: 120 págs.
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • Editorial: CENTRO ESTUDIOS FINANCIEROS
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788445430385
  • libros de
  • Ordenadores. Conceptos. Elementos