Libro El Cuerpo En La Escuela En El Siglo Xxi PDF
Proporciona una visión actual de la acción motriz analizando sus posibles enfoques pedagógicos. Proporciona elementos que permiten un mejor equilibrio entre la tarea educativa y la concepción social de la educación física. La educación física contemporánea centrada en la educación deportiva no está adaptada a las necesidades del niño y no asegura el equilibrio entre la educación del cuerpo y la mental. Los problemas que no se han resuelto durante varias décadas, como el analfabetismo, junto con la violencia más contemporánea y la falta de atención, requieren que la escuela asuma una formación más amplia del individuo. Los textos oficiales deben complementarse con un análisis funcional que proporcione los medios prácticos para asegurar un mejor equilibrio entre lo afectivo y lo cognitivo, la expresión verbal y el lenguaje corporal, la experiencia corporal inconsciente y la adopción consciente de responsabilidad que las necesidades de aprendizaje. "Requerido en la enseñanza deportiva. Este trabajo propone una continuidad entre una forma reactualizada de educación psicomotriz que prevalece en la infancia y una educación deportiva que responde a las demandas de los programas.
Jena Le Boulch
