Libro Estimulacion Del Lenguaje Oral: Un Modelo Interactivo Para Niños Con Necesidades Educativas Especiales PDF
Se reconoce ampliamente la importancia del lenguaje oral como sistema de comunicación, instrumento de representación y vehículo de gran parte de las estructuras sociales y culturales. Sin embargo, la escuela continúa dando prioridad al lenguaje escrito, tanto para la transmisión como para la evaluación de contenidos pedagógicos. Además, el lenguaje oral presente en el aula a menudo resulta en una dirección única del educador al niño: el adulto habla y los estudiantes escuchan. El desarrollo de las competencias lingüísticas debe ser uno de los objetivos educativos esenciales. Y antes de que el estudiante conozca su lenguaje "desde fuera" como "objeto de estudio", es indispensable que sepa utilizarlo con naturalidad, flexibilidad y que represente un elemento propio. La comunicación interactiva con los demás se convierte así en la clave para la adquisición del lenguaje oral. El libro ofrece programas de intervención para el desarrollo del lenguaje apoyados por la experiencia de los autores en el tratamiento de niños con dificultades especiales. El enfoque pedagógico y no meramente clínico del modelo propuesto lo hace particularmente adecuado para su implementación por parte del profesor dentro del marco del aula ordinaria y dentro de la programación de las actividades diarias de clase. Desde su primera edición, la Estimulación del Lenguaje Oral ha servido de referencia para la mayoría de los programas de formación de habla y lenguaje. Además de los estudiantes, los profesionales han encontrado directrices teóricas y prácticas para verificar su trabajo clínico y referencias para buscar información más precisa sobre las técnicas actuales de intervención en el lenguaje oral.
Adoracion Juarez Sanchez
