Alain Lieury: Todos sus libros
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¿a Que Juega Mi Cerebro?
100 experimentos psicológicos sobre la inteligencia, la memoria, la percepción, la conciencia y las emociones para descubrir cómo funciona el cerebro. Lo que hace mi cerebro? revela muchos de los misterios que suceden en nuestra vida diaria y para los que no siempre tienen una respuesta: la percepción de un color o aroma, los mecanismos por los que este torrente de emoción que llamamos amor o el secreto se produce ese estado de euforia y positiva que a veces nos invade. operaciones aparentemente simples como la lectura o en bicicleta implican una gran cantidad de procesos para los cuales no existe una interpretación satisfactoria. A través de un centenar de preguntas que cualquier persona podría hacer, Alain Lieury analiza diversas situaciones tomadas de la vida real para mostrar el fascinante complejidad de nuestro cerebro y, de paso, libre de prejuicios erróneos que impiden que nos conocemos mejor. Gracias a este libro, que tendrá las claves necesarias para conocer un poco más.
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Motivacion Y Exito Escolar
Generalmente, cuando los estudiantes carecen de interés, curiosidad, voluntad, pasión o no tienen metas o proyectos, se considera que carecen de motivación. Este término reúne el conjunto de mecanismos biológicos y psicológicos que desencadenan la acción; Cuanto mayor es la motivación, mayor y más persistente es la actividad. Utilizando la teoría de la evaluación cognitiva como principio rector, Alain Lieury y Fabien Fenouillet analizan los diferentes tipos de motivación, desde lo intrínseco (impulsado por el placer) hasta lo nulo (la desmotivación o resignación aprendida) que atraviesa todas las variantes de la extrínseca Controlado por diferentes tipos de refuerzos: dinero, premios, notas). Con el fin de determinar la motivación más efectiva para la escuela, los autores estudian los efectos de las sanciones, las obligaciones, las recompensas y la supervisión. Los resultados de las experiencias reportadas confirman que cualquiera de estos factores provoca una disminución en el interés. Sin embargo, el fenómeno del desaliento no se explica como rasgo de carácter, sino como producto del aprendizaje. El alumno no se da cuenta de la utilidad de su acción, está habituado a no tener ninguna relación entre lo que hace y sus resultados, y así se vuelve pasivo frente a situaciones difíciles. La dificultad, entonces, es de doble filo: el interés aumenta, pero puede conducir a una baja autoestima o un sentimiento de incompetencia. "Motivación y éxito escolar" es un material de divulgación basado en teorías probadas experimentalmente. A partir de ejemplos tomados del entorno escolar, provee elementos útiles para profesores, pedagogos, psicólogos y padres para comprender las motivaciones o desmotivaciones de los estudiantes.