Andy Hargreaves: Todos sus libros


  • Profesorado, Cultura Y Postmodernidad: Cambian Los Tiempos, Cambi A El Profesorado

    Profesorado, Cultura Y Postmodernidad: Cambian Los Tiempos, Cambi A El Profesorado

    El autor analiza en este libro cómo la educación está cambiando, y las opciones y los retos a los maestros a medida que avanzamos en la era posmoderna. Hacer una exposición asequible y rigurosa de la sociedad, los cambios sociales posmodernas y las transformaciones que se producen en el trabajo de los profesores.

  • Aprender A Cambiar: La Enseñanza Mas Alla De Las Materias Y Los N Iveles

    Aprender A Cambiar: La Enseñanza Mas Alla De Las Materias Y Los N Iveles

    El éxito de las medidas de reforma escolar depende claramente del apoyo y el compromiso de los profesores. Este libro examina las realidades del cambio en la educación de la fila frontal en perspectiva de varios maestros sean conscientes de la necesidad de algunas reformas. En él se desarrollan las percepciones y experiencias de veinte profesores de los cursos correspondientes a los estudiantes entre 12 y 14 años de cuatro distritos canadienses, que muestra cómo manejan iniciativas como la puesta en práctica del plan de estudios integrado, el establecimiento de normas comunes de aprendizaje y uso de modos alternativos Consejo. Estas experiencias son de interés y la naturaleza, útil para comprender los procesos de cambio ampliamente. Este trabajo va más allá de la retórica del cambio y examina cómo estos cambios influyen en la práctica, sus ventajas y desventajas inmediatas. Los autores se centran en cómo las propuestas de reforma han traído nuevas complejidades de la práctica docente y por qué una mayor inversión de tiempo y muestra de apoyo a las innovaciones educativas son duraderas y eficaces son necesarios. Además, subrayan las intensas demandas emocionales que los cambios en los maestros de escuelas imponen transición, asegurando así que las reformas más valiosas florezcan y soportan.

  • Capital Profesional

    Capital Profesional

    Transformar la educación es uno de los retos más representativos de nuestros tiempos. Capital Profesional establece con precisión y fuerza por qué la única manera de hacer esto es honrar y mejorar la profesión docente. Escrito por dos de los pensadores educativos más brillantes del mundo, el Capital Profesional es una crítica incisiva de los movimientos de reforma fallidos en muchos países y un poderoso manifiesto de la única estrategia que puede funcionar y trabajar. Este libro podría revolucionar el pensamiento y la acción tanto de los políticos como de los profesionales de la educación. El precio del fracaso es más alto que ellos y nuestros hijos pueden pagar. -Sir Ken Robinson, educador, autor. Una lectura obligada. Abundando con perspectivas e ideas prácticas, Hargreaves y Fullan presentan un plan claro y coherente para transformar la educación pública americana, comunidad por comunidad. El capital profesional es un argumento convincente y exquisitamente escrito para un cambio real en la práctica de la profesión. -Dan Domenech, Director Ejecutivo de la Asociación Americana de Administradores Escolares Este importante libro deja en claro que la enseñanza está en la encrucijada de decisiones políticas que ayudarán a crear una gran profesión para todos los profesores o que hará que la enseñanza se vuelva robótica y aburrida, dificultando el aprendizaje de los estudiantes en los años que vendrán. Hargreaves y Fullan nos instan a no quedarnos ni esperar. Es hora, dicen, de que la profesión docente sea guiada por, para y con los maestros, y para que otros se unan en una acción concertada para apoyar la transformación. -Dennis Van Roekel, Presidente de la Asociación Nacional de Educación Me encanta el enfoque hacia el capital profesional y el capital para la toma de decisiones. Hargreaves y Fullan ofrecen una comprensión profunda y práctica de las maneras de mejorar nuestras escuelas y nuestros sistemas educativos. Es un pensamiento nuevo y estimulante. -Steve Munby, directora ejecutiva del Colegio Nacional para el Liderazgo Escolar,