James Dean Brown: Todos sus libros
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Using Surveys In Language Programs
Este texto presenta una visión global pero práctica de cómo desarrollar e implementar proyectos de encuesta efectivos. La edición en rústica presenta una visión general comprensiva pero práctica de las diferentes fases y actividades involucradas en el desarrollo e implementación de proyectos de encuesta efectivos por profesionales de la enseñanza de idiomas. El texto incluye capítulos sobre planificación, diseño, recopilación, análisis e informes de la investigación de encuestas y es accesible para estudiantes de posgrado, maestros de idiomas, administradores e investigadores. Los aspectos teóricos y prácticos involucrados en la encuesta se definen y discuten en trozos digeribles. Todos los conceptos se explican de una manera fácil de seguir, paso a paso, con amplios ejemplos y listas de verificación. Cada capítulo incluye una lista de términos clave, un conjunto de preguntas y una colección de ejercicios prácticos. Los profesionales de la enseñanza de idiomas encontrarán en este texto toda la información crucial necesaria para encuestar a estudiantes y maestros sobre sus creencias y prácticas. Los resultados pueden utilizarse para desarrollar el currículo, evaluar el éxito de los programas de idiomas o realizar otras investigaciones pertinentes.
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Understanding Research In Second Language Learning: A Teacher´s G Uide To Statistics And Research Design
Este trabajo se centra en las habilidades y procesos necesarios para comprender la investigación estadística en el aprendizaje de idiomas y la edición en rústica se centra en las habilidades y los procesos necesarios para comprender la investigación estadística en el aprendizaje de idiomas. Brown explica los términos básicos de las estadísticas, la estructura y organización de los informes de investigación estadística, el sistema de lógica estadística y cómo descifrar tablas, gráficos y gráficos. Al final del libro, los lectores podrán hacer juicios sobre las cualidades relativas de un estudio y evaluar el valor de los resultados de un estudio en relación con una situación específica de enseñanza de idiomas.