Jesus Cabrerizo: Todos sus libros
-
Atencion A La Diversidad
En la actualidad, todas las acciones diseñadas y dirigidas a satisfacer la diversidad del alumnado son la esencia de la enseñanza. Sabiendo lo que hay que tienen que saber los estudiantes y responder a ellas de forma individual, es el reto más importante que enfrenta maestros diaria. Por lo tanto, además de conocer con claridad algunos aspectos teóricos, es necesaria una acción de la práctica de clase, la adopción de medidas apropiadas para cada realidad educativa. Ante este enorme reto profesional, la escuela en general y en particular cada maestro debe saber qué hacer y cómo hacerlo. Conscientes de esta realidad, y en un intento de ayudar a los profesores presentan este libro eminentemente práctico, que, además de proporcionar algunos elementos teóricos esenciales, proporciona criterios maestros, guías y herramientas para abordar la respuesta a la diversidad educativa. En sus páginas, se encuentran los equipos de gestión abiertas para organizar y diseñar la forma en que el centro atiende a la diversidad de sus modelos de alumnado. Y los profesores, instrumentos útiles para permitir su esfuerzo adaptando diaria favorece los procesos educativos de los estudiantes.
-
Practicas De Evaluacion Educativa
El libro Prácticas de Evaluación Educativa: Materiales e instrumentos ofrece a los profesores y futuros profesores una muestra de herramientas que pueden ser utilizadas en la evaluación de sus alumnos. La intención última de los autores es que estas muestras sirvan como modelos o ejemplos para que los profesores desarrollen sus propios instrumentos. Este libro presenta algunos contenidos útiles de gran interés tanto para profesores de Educación Infantil, Primaria, ESO, Bachillerato y Formación Profesional, como para profesores y estudiantes de Ciencias de la Educación, Pedagogía, Psicopedagogía y Educación Social y en general para todos aquellos interesados En cuestiones educativas.
-
Programacion Por Competencias. Formacion Y Practica
El contenido del libro tiene dos aspectos: una formativa y otra práctica. Los tres primeros capítulos proporcionan el contenido teórico que establece las bases donde se ubican las competencias básicas establecidas por la Ley. A partir de aquí comienza la aportación práctica: - Cómo programar por competencias - Evaluación de competencias básicas - Propuestas prácticas a programa Por competencias - Contenido del currículo tal como se concibe en LOEE El libro se complementa con dos anexos de gran utilidad para el profesor con un Glosario de los términos clave que se refieren al texto y una amplia bibliografía y fuentes documentales que ayudan al lector a ampliar y profundizar en los temas discutidos.