Jurjo Torres: Todos sus libros
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Globalizacion E Interdisciplinariedad: El Curriculum Integrado
Este libro tiene como objetivo ayudar en la discusión de las diversas formas de organización de un proyecto de plan de estudios. Con este fin, el autor analiza el trasfondo ideológico filosófica, científica y profesional discurso subyacente y la práctica de la organización de las tareas y los sujetos de estudio en base a las alternativas que se pueden ofrecer a este modelo dominante lineal-disciplinarias.
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La Desmotivacion Del Profesorado
Con demasiada frecuencia, las discusiones entre los maestros que demuestran sentimientos de confusión e insatisfacción sobre el trabajo en los centros y, lo que es peor, muestran cierta incredulidad ante la posibilidad de que las cosas pueden mejorar oído. La sensación de ser derrotado paraliza un sector importante de los profesores y su deseo es tratar de dejar las aulas antes.Las como instituciones educativas que se necesitan en las nuevas sociedades democráticas regidas por la solidaridad y la justicia social deben ser repensadas. En un mundo abierto donde las verdades deben basarse en el consenso y la manera en la que usted tiene que admitir la discrepancia, donde la tecnología de la información y las comunicaciones no imponen horarios o períodos de vacaciones razonaron, antigua escuela sentir como si nunca fuera de lugar y sus profesionales es fácil de ser percibido como mal entendido.
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Educacion En Tiempos De Neoliberalismo
Las promesas de opciones neoliberales y conservadoras ocultan mucho más de lo que dicen y prometen. Estas opciones están tratando de convertir el sistema escolar en un mercado; Defienden y pretenden imponer un modelo de sociedad donde la educación termina siendo reducida a un bien más del consumidor. Los sistemas educativos y las creaciones culturales, en general, se reducen a mercancías, pero ocultan las redes económicas y los intereses políticos que se encuentran detrás de esta posición mercantilista. Este ocultamiento de lo que en realidad significa convertir el sistema educativo en un gran centro comercial se acompaña de una abundante publicidad y discursos demagógicos sobre la defensa de las libertades, la autonomía, los beneficios del apolititismo y las políticas neoliberales que están teniendo un fuerte impacto en los sistemas educativos De maneras muy diferentes. Mientras promueven y generan una fuerte reducción del sector público, las medidas que promueven contribuyen a desvalorizar las instituciones de las escuelas públicas, segregar a los estudiantes, centrarse en un solo tipo de contenido curricular, mientras que otros son eliminados del trabajo que debe hacerse en las aulas. Sus consecuencias en la educación son serias porque alteran lo que hasta ahora eran los propósitos principales de la escolarización. Estas filosofías educativas crean las condiciones para aumentar los procesos de estratificación y exclusión social, especialmente de los grupos sociales más populares. El vocabulario mercantilista que contribuye a la transferencia del mundo de la educación, favorece el incremento de los riesgos de una apropiación de los sistemas educativos a los intereses exclusivos del mundo empresarial. En este volumen, Jurjo TORRES plantea estas urgentes cuestiones que hay que sacar La luz para debatirlas y poder actuar en consecuencia.
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El Curriculum Oculto
En este trabajo se presentan nuevos puntos de vista e interpretaciones respecto a las dimensiones del currículo que son más difíciles de percibir, pero que están presentes, queramos o no, en cualquier intervención educativa. El autor, al intentar reavivar el interés del debate sobre el currículo oculto, subraya que es necesario descubrir el significado social de las experiencias escolares en las que tanto los alumnos como los profesores están involucrados.