Kathleen Berger Stassen: Todos sus libros
-
Psicologia Del Desarrollo: Infancia Y Adolescencia
El desarrollo es un proceso inevitable y en cada año de la vida algo se gana y se pierde; Algunos fenómenos comienzan y otros se interrumpen; Hay cambios evolutivos previsibles y otros que son descubiertos por los científicos. Esta séptima edición de la ya establecida Psicología del Desarrollo de la Niñez y la Adolescencia es un texto extraordinario para el estudio de este fascinante viaje. Sus características sobresalientes son: Integración entre teoría y práctica: vinculación evidente a lo largo del libro y especialmente en cuestiones Especialmente para ... situadas en los márgenes ya través de las secciones Temas de análisis, Pensamiento como científico y Estudio de Caso que ayudan a comprender Cómo la experiencia de cada niño en el desarrollo ilustra teorías y aplicaciones. Investigación actualizada: cientos de nuevas referencias sobre muchos temas, incluyendo controversias sobre la teoría de Piaget, orígenes del lenguaje de los niños y regulación emocional, características demográficas del consumo de drogas en adolescentes y el impacto de la amenaza de los estereotipos. Nuevas características para el aprendizaje: • Temas de análisis que aclaran los temas actuales, desde el castigo hasta el tamaño de la clase. • Síntesis, un resumen al final de cada sección para permitir a los estudiantes hacer una pausa y reflexionar sobre lo que han aprendido. • Preguntas clave y Ejercicios de aplicación al final de cada capítulo como una forma de explorar y perfeccionar la comprensión de los contenidos estudiados. Inclusión de la diversidad en la experiencia cultural humana: reflejada en la investigación sobre estructuras familiares, inmigrantes, bilingüismo y variaciones étnicas en la enfermedad. Organización de los temas dentro de un marco cronológico: que permita comprender la inter
-
Psicologia Del Desarrollo: Adultez Y Vejez
Otro de sus puntos fuertes es la amplitud de los recursos pedagógicos, entre los cuales se encuentran: "Un resumen, una lista de términos clave, preguntas y tres o cuatro ejercicios para aplicar los conceptos a la vida cotidiana al final de cada capítulo". Escriba en negrita en el texto y se define en los márgenes y en el glosario al final del libro. "Cierre al final de cada sección para revisión y reflexión sobre lo que se ha leído." Cuatro rondas de discusiones profundas como partes integrales del texto, relevantes para su comprensión o profundización: En persona, Estudio de caso, Pensando como un científico y Temas para el análisis. "Fotografías, tablas y gráficos especialmente seleccionados e integrados en el texto, y la abundancia de ejemplos y explicaciones que ayudan a los estudiantes a establecer conexiones entre la teoría, la investigación y sus propias experiencias". Un nuevo elemento para destacar la ciencia del desarrollo: Diseño de la investigación, que se relaciona con un estudio citado en el texto y proporciona más explicaciones sobre los participantes y el método de estudio. "La estructura uniforme del libro en la que cada parte contiene tres capítulos, uno para cada uno de los tres dominios: biosocial, cognitivo y psicosocial.En esta nueva edición también han incorporado elementos de juicio proporcionados por la amplia comunidad de ciencias sociales a partir de la información En neurociencias, sistemas dinámicos y análisis genético, así como datos de diseños de investigación y debates sobre las similitudes y diferencias en el desarrollo de personas en contextos alrededor del mundo.