Maria Concepcion Dominguez Garrido: Todos sus libros
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Didactica De Las Ciencias Sociales
Este trabajo ofrece a los profesores de este tema en la enseñanza de los fundamentos de la investigación en el campo de la Enseñanza de las Ciencias Sociales y les anima a construir la enseñanza-aprendizaje como un desafío continuo y una forma artística inquiridor, para responder basándose en tales formas de conocimiento Y la interpretación de los procesos de progreso profesional de los maestros y el aprendizaje integrado y significativo de los estudiantes de estas etapas.
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Didactica: Formacion Basica Para Profesionales De La Educacion
La enseñanza general es una clave profesionales de la educación, que tienen que saber lo que sabe esta disciplina, ¿qué papel hace y lo que contribuye a la educación científica. Este libro tiene como objetivo dar a los lectores, estudiantes y profesionales vinculados a proyectos de formación, concepciones y visiones adecuadas para la resolución de situaciones complejas en las instituciones de formación y programas educativos destinados a la educación de adultos, etc.
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Investigacion Y Formacion Del Profesorado En Una Sociedad Intercu Ltural
El trabajo representa una contribución a la justificación y la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje, genera una estructura innovadora.Se cultura en dos volúmenes que consta de cinco bloques o módulos, en los que se desarrolla la conceptualización de la Enseñanza y el plan de estudios, entendida como campos de la construcción a saber, la formación . Enseñanza genera un nuevo espacio de trabajo y la mejora continua de los restantes módulos de acción docente.Los amplían la comprensión de la tarea de formación, el diseño y el desarrollo como un proyecto de mejora continua abierta. El segundo módulo se resumen las principales reformas y proyectos institucionales que aclaran las tareas docentes que se realizarán en las escuelas y en el trabajo aulas.La se caracteriza por una visión rigurosa y actualizada de los más consolidados en los sistemas metodológicos de enseñanza, elevando proceso de integración metodológica y el diseño innovador de los medios más apropiados para una mejor comunicación educativa.Se ofrece una visión actualizada modelos, criterios de prueba y de evaluación coherentes con las perspectivas y el valor de ellos en la formación de estudiantes .Los estudiantes de educación, profesores y profesionales involucrados en esta línea encontrarán en el trabajo de la fundación y las acciones pertinentes para responder a los múltiples problemas que plantean las sociedades tecnológicas y reclaman las zonas más desarrolladas del desarrollo humano y la transformación de las instituciones educativas, que tienen que mejorar.