Los dos cerebros en el aula es una obra eminentemente práctica que pretende reflejar la forma de mejorar el estilo de enseñanza de los maestros a través del conocimiento de la dominancia cerebral de los estudiantes y de los factores intrínsecos y extrínsecos que configuran el proceso de enseñanza y aprendizaje (influir en el medio ambiente, habilidades innatas , ...).