Maria Victoria Reyzabal Rodriguez: Todos sus libros
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El Tesoro De Las Palabras
Con más de 10.000 palabras definidas en diferentes acpeciones, con sus partes de habla, sinónimos, antónimos y locuciones su uso. Un diccionario imprescindible ilustrado, diseñado y diseñado específicamente para las necesidades de nuestro diccionario Secundaria.Un de la Educación totalmente diseñado para satisfacer las necesidades específicas de nuestra educación secundaria actual. • Más de 10.000 vocablos con sus significados. • Cada definición va acompañada de sus categorías gramaticales concretas. • Muchas definiciones se encuentran en aquellas frases o frases que permiten su uso coloquial. • sinónimos y antónimos de casi todas las palabras definidas están disponibles. • El trabajo se completó finalmente con un apéndice de cuestiones gramaticales. • Más de 200 ilustraciones en color.Con más de 10.000 palabras definidas en diferentes acpeciones, con sus partes de habla, sinónimos, antónimos y locuciones su uso. Un diccionario ilustrado, diseñado y diseñado específicamente para las necesidades de nuestra educación secundaria.
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La Comunicacion Oral Y Su Didactica
Índice (Extracto): Preámbulo. 1. Educación y comunicación oral. Consideraciones previas. El valor de la oralidad. La regla. Grupos de trabajo como generadores de habilidades orales. Redes de comunicación de grupo. Configuración del grupo. Funcionamiento y funcionalidad de los grupos. El diseño de los espacios de clase. 2. La comunicación oral como agente educativo eficaz. Léxico y vocabulario. Código oral, retórica, creatividad y eficacia comunicativa. 3. Usos y formas de comunicación oral. 4. La oralización de los textos escritos y la riqueza comunicativa de los códigos plurales. Códigos plurales y comunicación oral. Leer en voz alta. La recitación. La canción. Dramatización y discurso teatral. 5. El código oral y los medios técnicos de comunicación. Televisión y video. Las caricaturas. Publicidad y propaganda. 6. Tradición, literatura y fuentes orales. 7. Evaluación de la comunicación oral, por M. Antonia Casanova y M. Victoria Reyzábal. Evaluación, factor condicionante del proceso de enseñanza y aprendizaje. Técnicas para la recopilación de datos. Técnicas para el análisis de datos. Instrumentos para la recogida de datos. . Desarrollo del proceso de evaluación de la comunicación oral. Tabla de contenido. Índice de cifras.