Rolando Garcia: Todos sus libros


  • El Conocimiento En Construccion De Las Formulaciones De Jean Piag Et A La Teoria De Sistemas Complejos

    El Conocimiento En Construccion De Las Formulaciones De Jean Piag Et A La Teoria De Sistemas Complejos

    El objetivo de este libro es reformular, sistematizar y reorganizar la epistemología de Piaget como una teoría científica integrada. Esto implica la actualización y ampliación de las áreas que estaban necesariamente concluyentes. teoría epistemológica de Piaget adquiere su coherencia de una teoría de los sistemas complejos, proporcionando una base fructífera para una epistemología constructivista. El trabajo es la relación entre la filosofía y la ciencia durante el siglo XX y concluye con una discusión de la controversia entre los dos gigantes de la física, Albert Einstein y Niels Bohr, sobre el significado y el alcance epistemológico de la teoría cuántica y el problema de la "realidad "planteada. Afecta a todas las relaciones entre el conocimiento científico y la epistemología. Para poner de relieve la importancia de esta controversia, el autor reconstruye algunos momentos clave de las relaciones entre la ciencia y la filosofía, incluyendo la epistemología, la teoría del conocimiento, la filosofía de la ciencia y la sociología del conocimiento científico.

  • Sistemas Complejos

    Sistemas Complejos

    La teoría de los Sistemas Complejos, Rolando García, demuestra la necesaria vinculación entre una sólida base epistemológica y un marco teórico capaz de guiar el estudio de cualquier problema complejo.¿Qué concebido como un sistema es un sistema complejo? ¿Por qué es necesario abordar su estu- dio desde una perspectiva interdisciplinaria? Rolando García expone rigurosamente lo que es una investigación interdisciplinaria, opo-niéndose tanto a los que lo conciben como producto de la suma de trabajo disciplinario como a los que abogan por la formación de "generados-listos". La riqueza de este trabajo radica en el grado de Sin descuidar la consideración explícita de los problemas prácticos que surgen en el curso de una investigación cuyas implicaciones sociales son directas. Es una necesidad para todos aquellos que están preocupados y preocupados por la relación entre la ciencia y la sociedad, entre la teoría y la práctica, entre la fundación y el texto del método de investigación científica.