Teodoro Alvarez Angulo: Todos sus libros
-
Competencias Basicas En Escritura
Este trabajo se basa en una concepción de la escritura de los supuestos socio-cognitiva (la escritura, la sociedad, la escritura y la cognición) para aumentar la enseñanza y el aprendizaje (enseñanza de la escritura) de los diferentes géneros de habla, con sus respectivas características lingüísticas y textuales. Su objetivo principal es promover el escrito en la competencia académica y contextos sociales. Por su carácter didáctico, los principales receptores de este libro son los estudiantes que se preparan para ser maestros par / as maestros / o secundarias, así como aquellos que ya están en práctica en diferentes áreas del conocimiento. También puede ser útil para aquellos que están interesados en la escritura, tanto en la investigación educativa y el ámbito profesional.
-
Textos Expositivo-explicativos Y Argumentativos
Si hablar o escribir es usar un lenguaje apropiado para la forma en situación contextual, la enseñanza de una lengua es aprender la diversidad de géneros de discurso con sus respectivas funciones y las características lingüísticas correspondientes. En este libro se discuten dos tipos principales de texto a través de ejemplos frecuentes en los usos sociales y escolares.
-
Como Resumir Un Texto
En estos tiempos en que manejamos esa información es necesaria para distinguir lo importante de lo superfluo y es esencial saber resumir y condensar. El resumen es un conjunto de habilidades y técnicas que nos permiten comprender el texto y desarrollamos otra forma más breve, con coherencia y fidelidad, dado a su destinatario.
-
El Resumen Escolar: Teoria Y Practica
Este libro está dedicado a corto, puede parecer una cuestión local y limitada dentro del nivel textual. No es así, porque el resumen pone en juego todas las habilidades y los principios cognitivos y comunicativos son los del texto en su totalidad. Esta práctica puede ser considerada como una actividad fundamental para el cumplimiento de los objetivos de la reforma: el alumno es capaz de entender los textos y construirlos adecuadamente. El trabajo ofrece actualizado y más que suficiente para las necesidades de la información teórica de los profesores. El resumen de la escuela se presenta en dos partes: la primera comprensión y producción de textos y discursos abordados, la segunda parte trata de una propuesta para resumir textos.
-
Ocurrencias
Escribir ocurrencias es buscar la vida de pequeñas cosas, la chispa de la vida. Esto es para encontrar el otro lado de las cosas, que no se ve porque no ha sido expuesto, por comodidad, por costumbre, porque la historia lo ha determinado y para que su desarrollo no sea del todo predecible. Buscan buscar el lado no común de los hechos y los acontecimientos: distorsionarlos de modo que suenen de otra manera; Cambia el pie de lo que se muestra como verdad irrefutable; Relativizar las normas, verdades y costumbres a través de los porqués de la curiosidad, ya que lo obvio no siempre es tan obvio como parece. Por lo tanto, la observación y el sentimiento de concreto y detalle son más interesantes que la reflexión filosófica y reflexiva. Se concibe como un espacio de libertad y de juego, como un pretexto para intercambiar con amigos y colegas, con ritos de lectura en voz alta y la recepción de la crítica de los que escuchan o leen.
-
La Competencia En Comunicacion Lingüistica En Las Areas Del Curri Culo
El libro analiza cada uno de los factores que hacen que los estudiantes de primaria y secundaria sean competentes en comunicación lingüística básica, preferentemente en su formación.