Victoria Camps: Todos sus libros


  • Paradojas Del Individualismo

    Paradojas Del Individualismo

    El individualismo es una consecuencia de la igualdad civil y política que producen los regímenes democráticos, pero también puede ser el mayor obstáculo para la democracia es satisfactoria. Por lo que es un valor paradójico porque, a pesar de que tienden a describir peyorativamente, la afirmación de que el individuo ha significado progreso para la humanidad. No es porque el individualismo de renunciar, sólo compatible con el respeto a las exigencias individuales de la vida en común, con la necesidad de vivir en sociedad. Este imperativo se deriva la atención actual a la ética: la ética aplicada a la política, la comunicación, la medicina, la tecnología, la empresa ... exigente ética es pedir al uso individual de la libertad compatible con los intereses de la comunidad, de manera que, como nos dice el profesor el progreso de hoy Camps consiste en la capacidad de mantener el poder del individuo sin que al mismo tiempo, que renegar de su condición de animal político. "

  • ¿que Hay Que Enseñar A Los Hijos?

    ¿que Hay Que Enseñar A Los Hijos?

    La felicidad, buen humor, carácter, la responsabilidad, el dolor, la autoestima, buenas sensaciones, el buen gusto, el valor, la generosidad, la bondad, el respeto, la gratitud, la libertad, la obediencia ... Estas son las respuestas que el filósofo Victoria Camps, madre de tres hijos , se da en estas páginas comprometidas con esta pregunta: ¿qué enseñar a los niños es decir que, aunque no existen las recetas, los niños tienen que mostrar su gran ?. La ventaja de esto es que todos somos hijos; el problema es que hemos olvidado que ser niño significa aprender constantemente. Así que este es un libro para todos los que sienten los niños.

  • La Voluntad De Vivir: Las Preguntas De La Bioetica

    La Voluntad De Vivir: Las Preguntas De La Bioetica

    Aunque el debate sobre la despenalización de la eutanasia se convierte en tópico, es un hecho que nadie quiere morir. Si hay algo que une a los seres vivos es el instinto o el deseo de preservar la vida. Pero también es cierto que, con la voluntad de vivir, existe el temor de tener que vivir en condiciones de pobreza. Los avances en la ciencia y la tecnología de ampliar la esperanza de vida, pero no siempre se las arreglan para aliviar el sufrimiento, evitar la dependencia y la falta de sentido. Si la dignidad es la característica esencial del ser humano, la voluntad de vivir tiene que estar vinculada a vivir con dignidad. la cara de la muerte como una opción libre no se oponoerse el valor indiscutible de la vida, pero al negarse a someterse sin todas las posibilidades que ofrece la biotecnología.

  • Creer En La Educacion: La Asignatura Pendiente

    Creer En La Educacion: La Asignatura Pendiente

    la educación: esencial para entender uno de los mayores retos del futuro juicio. El problema fundamental de la educación en la actualidad es la falta de fe. La educación ha perdido su camino, ha caído en la vaguedad y ha olvidado su objetivo fundamental: la formación de la personalidad. Una formación correspondiente, sobre todo a la familia, sino también a la escuela, los medios de comunicación, el espacio público en todas sus manifestaciones. Por lo tanto, los impulsos vuelven a valores como el respeto, la convivencia, el esfuerzo, la equidad o el uso legítimo de la libertad. Es necesario recuperar el sentido de conceptos como autoridad, regla, el esfuerzo, la disciplina y la tolerancia. Y, sobre todo, el cambio de perspectiva, la eliminación de los temas y asumir que estos valores, estas actitudes pueden y deben enseñar. El futuro y el bienestar de la sociedad dependen de nuestro compromiso.

  • Etica, Retorica Y Politica

    Etica, Retorica Y Politica

    Los ocho artículos de este volumen tratan de reducir el espacio de la ética ", como el lugar de tensión entre la perfección y la armonía que sabe y el desorden y la confusión en la que nos encontramos". El título de la ética y la retórica política establece los nombres de las tres disciplinas, desde la antigüedad, tendían a fundirse en el ejercicio de la misma actividad. Si bien el objetivo de dar sentido a las diversas dimensiones de la existencia y para compensar las insuficiencias muchas decepciones y qyue la vida trae, la ética debe ir más allá de los problemas que se presentan e inevitablemente debe contaminados respuesta incertidumbres y miserias que plantean. Al afirmar la tesis de la impureza de la razón práctica, Victoria Camps compromiso más cercano a la práctica el discurso ético, por principios más adaptados a las circunstancias y formas que no retroceda ante la materialidad de los contenidos. Aunque las normas éticas aspiran a ser universal, que nunca alcanzarán ese objetivo; filosofía moral corresponde a la función de hacer frente a la distancia irremediable entre el principio universal y la singularidad del conflicto. La acción humana, cuando es éticamente relevante, es el resultado de una lucha y la tensión entre los polos irreductibles; desde dualidades son inevitables, no es que la razón se impone a las pasiones, la socuiedad el individuo y el deber de sentimiento, pero la tensión entre los dos polos se mantiene siempre.

  • Breve Historia De La Etica

    Breve Historia De La Etica

    ¿Qué es la ética? La palabra está en la boca de todos, pero no es fácil decir lo que queremos decir cuando la usamos. El autor de esta Breve Historia de la Ética piensa que la mejor manera de entender lo que es la ética es recorrer el pensamiento filosófico occidental que ha tratado de explicar y teorizar al respecto. Para aquellos interesados en encontrar la génesis del pensamiento ético, esta concisa historia les ayudará a entender sin dificultad indebida cómo y por qué hemos llegado a aceptar las convicciones morales que tenemos y entenderemos que hay grandes cuestiones que no han dejado de ser planteadas A lo largo de la historia.

  • Una Vida De Calidad

    Una Vida De Calidad

    Los avances científicos han generado problemas difíciles en la sociedad actual. ¿Es legítimo dejar morir? ¿Debe autorizarse la clonación? ¿Qué sucede con los transgénicos? Este libro se deriva de la preocupación de colocar la ética - o la bioética - en un mundo de conocimiento nuevo y desconcertante.

  • El Gobierno De Las Emociones

    El Gobierno De Las Emociones

    Premio Nacional de Ensayo 2012 ¿Qué lugar ocupa la vergüenza, el miedo, la compasión, la confianza o la autoestima en la formación de la personalidad moral? ¿Las emociones nos gobiernan? ¿Son positivas para el discurso político? ¿Es la ética una soberanía del sentimiento? Victoria Camps realiza un estudio de las emociones para descubrir que las afecciones no son contrarias a la racionalidad, sino que, por el contrario, sólo de ellas se explica la motivación para actuar racionalmente. Sólo un conocimiento que armoniza la razón y el sentimiento incita a asumir responsabilidades morales.

  • Historia De La Etica: La Etica Moderna

    Historia De La Etica: La Etica Moderna

    Esta Historia de la Ética tiene como objetivo estudiar a los filósofos desde la perspectiva de su trabajo ético y político. Subrayar el interés de la llamada "filosofía práctica" dentro de la propia tradición filosófica y en la lectura especial de la tradición de nuestra cultura. El trabajo consta de tres volúmenes que cubren todo el pensamiento ético, desde los griegos hasta las corrientes más representativas del siglo XX. Se divide en capítulos monográficos, generalmente dedicados a un solo filósofo o, en algunos casos, a un tema o teoría ética.

  • Historia De La Etica: La Etica Contemporaneos

    Historia De La Etica: La Etica Contemporaneos

    Esta Historia de la Ética tiene como objetivo estudiar a los filósofos desde la perspectiva de su trabajo ético y político. Subrayar el interés de la llamada "filosofía práctica" dentro de la propia tradición filosófica y en la lectura especial de la tradición de nuestra cultura. El trabajo consta de tres volúmenes que cubren todo el pensamiento ético, desde los griegos hasta las corrientes más representativas del siglo XX. Se divide en capítulos monográficos, generalmente dedicados a un solo filósofo o, en algunos casos, a un tema o teoría ética.

  • Creer En La Educacion

    Creer En La Educacion

    Desde un punto de vista pedagógico y ético, un ensayo esencial para comprender uno de los mayores retos del futuro: la educación. Dividida en once capítulos cortos, Victoria Camps aborda los principales problemas de la educación en este ensayo e intenta proporcionar soluciones desde un punto de vista pedagógico y ético para llevar la educación a la vanguardia de las cuestiones sociales.

  • El Declive De La Ciudadania

    El Declive De La Ciudadania

    Este libro analiza los factores que han contribuido a la desilusión del papel del ciudadano, así como los intentos teóricos y prácticos propuestos. El estatus de ciudadano se ha convertido en uno de los focos de los estudiosos y críticos de la democracia. Para el liberalismo el concepto de ciudadanía se reduce a sus características jurídicas, a la pertenencia a un Estado que garantiza los derechos fundamentales, socavando las obligaciones y el compromiso de las personas con una serie de valores éticos y políticos. Hay un déficit de ciudadanía que deriva de la idea de una libertad exclusivamente liberal, entendida como no-interferencia, estrictamente negativa. Una libertad distanciada de los indispensables lazos cívicos que constituyen el sustrato de toda democracia. La convicción de que los ciudadanos sufren una decadencia que amenaza los cimientos de la convivencia y las instituciones democráticas ha inspirado el proyecto de educación cívica, con el objetivo de inculcar los mínimos éticos necesarios que cualquier ciudadano debe hacer suyos. Un proyecto que no debe limitarse a ser un mero tema, sino que debe ser respaldado por todos los agentes sociales. Este libro analiza los factores que han contribuido a disminuir el papel del ciudadano, así como los intentos teóricos y prácticos propuestos para revertir la situación en la que nos encontramos. Especial atención merece la propuesta de "educación para los ciudadanos" aportando elementos que la justifiquen y puedan ayudar a desarrollarla satisfactoriamente. Para invertir la situación en la que nos encontramos