Libro Gramatica Cognitiva Para Profesores De Español L2 PDF

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La enseñanza de los estudiantes de L2 de gramática española siempre ha encontrado la desventaja de que el conocimiento gramatical previo de los estudiantes interfiere negativamente en el proceso de aprendizaje. Esto es incómodo cuando su lengua materna está cerca del español, pero se está convirtiendo en un obstáculo casi insuperable como una mayor distancia lingüística entre L1 y L2. A veces el problema es que los estudiantes carecen de cualquier conocimiento gramatical previo. Este libro es una gramática cognitiva española diseñada para resolver ambos tipos de dificultad. El punto de partida es la cognición visual del mundo, un término intermedio neutral en el que todos los seres humanos y cuyos patrones perceptuales están muy próximos a la sensibilidad del siglo, el siglo de la imagen. A partir de aquí se describen las características de las propiedades gramaticales españolas en comparación con varios idiomas (árabe, chino, francés, inglés, japonés, portugués y ruso, los más frecuentes entre los estudiantes de L2). El libro pretende ser una ayuda didáctica de referencia para los profesores.

Angel Lopez Garcia