Luis Alberto Romero: Todos sus libros
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La Argentina En La Escuela: La Idea De Nacion En Los Textos
Esta excelente investigación analiza cómo surge la "argentinidad" nacional en los manuales escolares de los últimos 50 años, demostrando la importancia de la educación en la formación de la identidad nacional. Este libro estudia los textos escolares del último medio siglo y examina el sentido común subyacente para ayudar en la tarea de construir una identidad nacional de acuerdo con los valores de democracia y libertad que la sociedad argentina ha adoptado. Un mapa, un conjunto de efemérides patrióticos, una referencia a la Constitución, sintetizan la imagen de la Argentina que se transmite en los libros de texto escolares. Nos inculcaron la idea de que la nación existía para siempre, incluso antes del 25 de mayo. Una nación arraigada en un territorio que ya era argentino antes de que llegaran los españoles. Una nación habitada por argentinos, que eran patriotas especialmente buenos. Geografía, historia y civismo apoyaron con su conocimiento este conjunto de nociones, adecuadas para fortalecer la identidad nacional. Las definiciones de la argentinidad -una, homogénea y unánime- estaban vinculadas con el pasado heroico, con la defensa del territorio y con las Fuerzas Armadas, a las que la Iglesia católica confirió una misión misionera. Excluir a los malos argentinos, los no católicos, los disidentes, los "comunistas" y los "subversivos" fue la consecuencia natural de esa concepción integral de la nacionalidad, que los libros de texto asimilaron, difundieron y arraigaron en el sentido común.
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Breve Historia Contemporanea De La Argentina
"Todo intento de reconstrucción histórica se basa en las necesidades, dudas y preguntas del presente", escribe Luis Alberto Romero en su "Breve Historia Contemporánea de la Argentina". Su investigación se guía por dos interrogantes centrales: ¿cuáles son las posibilidades de reconstruir una sociedad abierta y móvil, no segmentada en mundos aislados, con oportunidades para todos, basada en la competitividad, sino también en la solidaridad y la justicia? ¿Qué características debe tener el sistema político para garantizar la democracia y convertirla en una práctica con sentido social? Dirigida a un amplio público, esta reconstrucción histórica, que conjuga el trabajo riguroso del historiador profesional y la reflexión personal sobre el presente, tuvo una amplia acogida en las más diversas áreas y resultó esencial para el conocimiento de la historia argentina. Esta nueva edición incluye un capítulo que incluye los diez años del gobierno de Carlos Menem y un epílogo reelaborado desde una perspectiva actual. Alienta al autor no sólo la idea de que el pasado inmediato debe ser tratado en los cursos básicos de la historia, sino también la comprensión de que los diez años de Menemismo revelaron inequívocamente las profundas transformaciones del país en el último cuarto de siglo. Romero analiza aquí, entre otros aspectos, la reestructuración económica promovida por el neoliberalismo y la globalización, la transformación del Estado y el abandono de sus funciones sociales y el paso de una sociedad relativamente homogénea e igualitaria, otra fuertemente segmentada y desigual. En suma, ya pesar de que en las últimas décadas se ha logrado el funcionamiento eficiente del sistema político democrático, Argentina presenta hoy una realidad incierta y un futuro difícil. Aunque el autor no permite respuestas optimistas, todo su esfuerzo crítico y reflexivo se basa en la confianza en "la capacidad de los hombres para realizar su historia, hacerse cargo de sus circunstancias y construir una sociedad