Thomas Armstrong: Todos sus libros
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El Poder De La Neurodiversidad
En la última década ha surgido un nuevo término que cambia la forma en que pensamos de los trastornos neurológicos: la neurodiversidad. Este es el término apropiado, que aparece en el momento adecuado, para describir los descubrimientos más recientes de la neurología, la psicología evolutiva y otros campos, que muestran que entre las disfunciones en los cerebros de las personas diagnosticadas como trastorno mental, , Destellos deslumbrantes que abren un camino de promesas y posibilidades. Por lo tanto, este texto explica: -Lo que la investigación nos dice acerca de las habilidades específicas que se encuentran en las personas con dislexia, TDAH, autismo y otros trastornos mentales.-Por qué las etiquetas de discapacidad son culturalmente relativo.- Cómo aprovechar las tecnologías de apoyo terapéutico y sus perspectivas futuras .-¿Qué vías profesionales mejoran los dones de los adultos neurodiversos.-¿Por qué la enseñanza no segregada proporciona mejores resultados de aprendizaje para los niños neurodiversos
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Las Inteligencias Multiples En El Aula
Thomas Armstrong explica de manera clara y sintética la teoría de las inteligencias múltiples (IM) desarrollada por Howard Gardner, mostrando cómo los profesores pueden ponerla en práctica en el aula. Es una excelente guía para identificar, sostener y apoyar las cualidades únicas de cada estudiante. El libro también incluye secciones que tratan sobre la gestión de la clase, la educación especial, las habilidades cognitivas y las estrategias didácticas.
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Inteligencias Multiples En El Aula: Guia Practica Para Educadores
Prólogo de Howard Gardner "Respetar las muchas diferencias entre las personas": esto es, según Howard Gardner, el propósito del estudio de las inteligencias múltiples (IM). En esta segunda edición ampliada y revisada de Múltiples Inteligencias en el aula, Thomas Armstrong actualiza su guía práctica para educadores e incorpora los resultados de las últimas investigaciones realizadas por Gardner y muchos otros investigadores. Incluye información sobre la octava inteligencia (el naturalista), un capítulo sobre una posible novena (existencial) e información actualizada y recursos para ayudar a los educadores de todos los niveles a aplicar la teoría de la MI. Al mismo tiempo, incluye numerosos consejos prácticos, estrategias y ejemplos reales. En resumen, Armstrong proporciona herramientas, recursos e ideas que los educadores pueden aplicar directamente para ayudar a los estudiantes de todas las edades a realizar todo su potencial.
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Sindrome De Deficit De Atencion Con O Sin Hiperactividad Add / Ad Hd: Estrategias En El Aula
¿Qué son las carteras profesionales? ¿Quiénes son sus receptores? ¿Por qué sería útil tanto para profesores como para gerentes usarlos? ¿Cómo se estructuran? En este libro Giselle Martin-Kniep responde a estas y otras preguntas.